COMISIÓN DE COMUNICACIONES PRESENTA THINKING LABS


En septiembre de 2023 el Comité de Comunicaciones lanzó un nuevo proyecto: The Thinking Labs (TL). 
Los Thinking Labs están abiertos a miembros y candidatos de la IPA. Tendrán una duración de 3 meses y en la primera ronda hubo 2 grupos en inglés, uno en español, uno en francés, uno en alemán y otro en italiano.

Silvia Wajnbuch (Presidenta del Comité de Comunicaciones de la API)


GRUPO EN ESPAÑOL DE JEAN MARC TAUSZIK
Finales de análisis en un contexto digital. 
Abstracto: 
Son Múltiples las referencias -sobretodo después de la pandemia del COVID 19- a la operatividad y los efectos terapéuticos de la práctica psicoanalítica en un contexto no presencial, facilitado por los dispositivos electrónicos que garantizan la comunicación en tiempo real. Pero son escasas -en las instituciones agrupadas en la IPA- las reflexiones en torno a los criterios de definir un final de análisis. A partir de la discusión sobre aquello que implica un análisis llevado a buen puerto pensaremos sobre la viabilidad del análisis del analista, sosteniendo como telón de fondo los pro y los contra (o en todo caso, las diferencias) entre las modalidades presenciales y no presenciales. de la clínica psicoanalítica.  

Por: Jean-Marc Tauszik, psicoanalista, es miembro de la Sociedad Psicoanalítica de Caracas (SPC) y miembro invitado de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA). Coordinador de PPL (Pensamiento Psicoanalítico Latinoamericano) y co-coordinador de Coloquios Psicoanalíticos de APA. Directora para América Latina del Comité sobre Géneros y Diversidades Sexuales de IPA (2021-2025). Coeditó (junto a Fernando Gómez) Psicoanálisis Latinoamericano Contemporáneo, Volumen I., y junto a Leticia Glocer y Silvia Acosta Polimorfismos. Sexualidades y Género en el Psicoanálisis Contemporáneo. En 2009 fue acreedor del premio de la Organización Internacional de Estudios Psicoanalíticos (IPSO).  



GRUPO EN INGLÉS POR JHELUM PODDER 
“Buscando el sofá irreal: el desarrollo de la transferencia-contratransferencia en la sala analítica virtual”
Resumen 
Los años de pandemia han enseñado a los seres humanos a aceptar, adaptarse, evolucionar, llorar y tolerar la impotencia en muchos aspectos diferentes de la vida. Todos los seres humanos estaban experimentando tipos similares de dificultades en todo el mundo. Los profesionales de la salud mental estaban experimentando una calidad de crisis muy diferente en comparación con otros profesionales. Los psicoanalistas, en su mayoría, se sintieron en conflicto por el atractivo de la existencia de varios medios de conferencias virtuales y la ausencia de un espacio analítico y un sofá en tal "irrealidad". Aparentemente, vistos, los medios virtuales no parecen ser muy diferentes de realizar sesiones en una oficina personal. Tanto el analizante como el analista mantienen con éxito las reglas de tiempo, pago, límites y comunicaciones. Pero no son sólo las reglas y las comunicaciones las que constituyen la esencia del psicoanálisis. Las expresiones matizadas de diferentes emociones, observables a través de gestos y comportamientos corporales, pueden perderse en estos espacios virtuales. ¿Qué sucede con las experiencias propioceptivas e interoceptivas del analizando? ¿Son observables a través del vídeo? Se afirma que la ausencia de vínculos en una presentación de cabeza y hombros (como sucede en línea) podría ser potencialmente problemática para las parejas analíticas a menos que se descubra un medio para unirlos. Incluso podría dejar al paciente sintiéndose solo con sus experiencias. Esto plantea la cuestión de cómo comprender el fenómeno transferencia-contratransferencia cuando se trata de la configuración virtual. ¿Es muy diferente de los acuerdos de la "vida real"? Si no es así, ¿qué los hace similares? Si es así, ¿en qué se diferencian? ¿Cuáles son las implicaciones de las diferencias en la pareja terapéutica? ¿Cómo impacta en la alianza de trabajo? ¿Qué sucede con la privacidad y su impacto en la transferencia por parte del cliente que permanece siempre cauteloso ante la presencia de un tercero? ¿O el medio virtual se convierte en el tercero analítico? Por lo tanto, el laboratorio de pensamiento tendría como objetivo conceptualizar el fenómeno transferencial-contratransferencia experimentado en la sala analítica virtual y la relación entre el proceso psicoanalítico y el mundo virtual.

Dr. Jhelum Podder es un psicoanalista en ejercicio asociado con la Sociedad Psicoanalítica de la India y profesor asistente del Departamento de Psicología del Loreto College, Kolkata, India. Después de realizar su maestría en psicología, la Dra. Podder realizó su doctorado en la Universidad de Calcuta, India, en 2019. Actualmente ocupa el cargo de Subsecretaria de la Sociedad Psicoanalítica de la India (IPS) y editora adjunta de la revista IPS. Los intereses de investigación del Dr. Podder se encuentran en los métodos cualitativos, la transferencia, la contratransferencia y el psicoanálisis en línea, entre muchos otros. Actualmente está asociada como Asistente de Investigación en el campo de clima y psicoanálisis, financiado por IPA.


GRUPO EN ITALIANO DE MARCO DE COPPI - LEER INFORME FINAL
Tra interpretazione e relazione: explorare i fattori trasformativi in ​​psicoanalisi. 
Resumen
La psicoanalisi oggi si muove semper più su un doppio binario: quello che tende a decodificare i significati inconsci e va quindi verso la ricotruzione archeologica del passato, e un altro binario che guarda ai processi di costruzione di esperienze nuove che permettano lo sviluppo di stati potenziali del Sé attraverso la relazione tra paziente e analista.
In che modo l'interpretazione e la relazione paziente-analista possono prendersi cura delle nuove forme di sofferenza mentale di funzionamento psichico? Che tipo di integrazione esiste tra questi due fattori terapeutici?
Scopo di questo gruppo è riflettere sull'attualità dell'azione terapeutica della psicoanalisi, a partire dalla Discussione di material clinico.

Marco De Coppi, Psicólogo y psicoterapeuta, miembro asociado de la Sociedad Psicoanalítica Italiana (SPI) y de la Asociación Psicoanalítica Internacional (IPA). Trabaja privadamente con adolescentes, adultos y coppies ed è docente presso la scuola di specializzazione in psicoterapia psicoanalitica ASNEA di Monza. E' autore, insieme ad altri colleghi, del libro “La voce di Else. Dal monologo al dialogo tra psicoanalisi, teatro e letteratura” (2022, Mimesis Edizioni) e ha presentado trabajos científicos en congresos IPA (Boston 2015), IPSO (Londres 2019) e SPI (Napoli 2022).


GRUPO EN FRANCÉS DE MARTIN RECA
¿Empatía versus Transferencia? Une double écoute serait-elle posible ? 
Resumen
La empatía que es una actitud banal en nuestro trabajo de analistas, faisant partie de la neutralité bienveillante, peut aussi, comme on le sait, devenir una técnica útil más específica de nuestra educación, según los parámetros bien particulares de la cura analítica: Psychopathologiques, étiologiques, Processuels, thérapeutiques, mais aussi selon des choix théoriques et deformation opérés par l'analyste encharge de la cure. La atención portada a la empatía puede aparecer como resultado de un deterioro del rendimiento transferido de la pulsión y de la necesaria manipulación en la cura. La empatía puede aparecer como si se tratara de otro modelo de comprensión del proceso psicoanalítico en el encuentro del acercamiento más clásico de la gestión freudiana.
Tout semble opositor empathie et transfert: écoute subjetivante (voire intersubjectivante) versus écoute objectivante; las preocupaciones por el objeto y por el narcisismo se oponen a las reivindicaciones de la libido; escucha del traumatismo contra escucha del deseo; sensibilidad para los aspectos arcaicos de la psique que masquent des aspectos davantage structurés autour du complexe d'Odipe; emociones versus representaciones; etc. En nuestro laboratorio, nous essaierons de reprendre les principales posiciones que s'affrontent dans ce débat en nous souciant d'en illustrater ses termes par des exemples cliniques. Nous nous proponemos certes d'expliciter les portées et les limites de ces deux approches d'écoute et d'intervention; mais, nous nous évertuerons surtout à réfléchir à leur articulation, dans la complexité d'un même matériel clinique, afin de mettre à l'épreuve de nos pratiques l'écoute empathique et interprétative des deux niveaux transférentiels (précoce et edipien). La conceptualización de Daniel Widlöcher (ex presidente IPA) derrière sa notion de « co-pensée » nous servira de base théorique.

Martín Reca
Psiquiatra, ancien praticien hospitalier des hôpitaux de Paris. Psicoanalista, miembro de la APF (Asociación Psicoanalítica de Francia). Ejercicio liberal en París con niños, adolescentes y adultos. Actuel secrétaire scientifique du GERPEN (Groupe d'Etudes et de Recherche pour la Psychanalyse de l'Enfant et du Nourrisson). Formador de la APEP (Asociación de Psicoanálisis y Psicoterapias) creado en 2009 por Daniel Widlöcher. Cofundador de la AFAPSM et actual Vicepresidente (Asociación Franco-Argentina de Psiquiatría y Salud Mental).


GRUPO EN ALEMÁN POR URSULA BURKERT
Die Bedeutsamkeit der Frequenz en Psychoanalysen 
Resumen 
In diesem neuen Veranstaltungsformat möchten wir in einer kleinen Runde und einer Folge von drei Online-Sitzungen der Frage nachgehen, was für eine Rolle die Behandlungsfrequenz in unserer praktischen Arbeit und in unseren theoretischen Überlegungen spielt. Es ist zum Thema der Frequenz in den vergangenen Jahrzehnten einiges geschrieben worden, über das man diskuteren könnte. Auch ist klar, dass bei psychoanalytischen Frequenzentscheidungen Tatsachen aus dem Alltagsleben beider Beteiligter eine Rolle spielen, wie auch kulturelle Faktoren oder Gepflogenheiten psychoanalytischer Schulen. Letztendlich sind aber alle Analytiker*innen im Verlauf ihres Arbeitslebens auch zu je eigenen Erfahrungen und einem individuellen Umgang mit der Frequenzfrage gekommen. Wir möchten hier diesen individuellen Erfahrungen Raum geben, uns austauschen, und vielleicht auch durch die Beteiligung von Kolleg*innen aus unterschiedlichen Ländern oder Ausbildungskontexten (soweit dies in einer Veranstaltung in deutscher Sprache gegeben ist) unseren Horizont erweitern. Vielleicht es am Ende möglich, Ergebnisse der Diskussion auch anderen Interessent*innen zugänglich zu machen.

Úrsula Burkert
Mitglied, Lehranalytikerin und Supervisorin der DPV, arbeitet in eigener Praxis en Köln. Mitglied des EPF - Ejecutivos 2012-2016; Mitherausgeberin der Online- Zeitschrift „Psicoanálisis. Hoy“ 2015-2021; Mitglied des Programm-Komitees des IPA-Kongresses en Londres 2019; Mitglied des „Communications“ - Komitees der IPA desde 2021.



GRUPO EN INGLÉS POR JENNIFERDAVIDS
Asuntos de dinero en la sala de consulta
Resumen
En este laboratorio de pensamiento nos centraremos en el dinero como uno de los componentes clave del marco analítico en el psicoanálisis de adultos y adolescentes. En segundo lugar, discutiremos en profundidad las actitudes y fantasías de los niños y los padres hacia la tarifa analítica. También se explorarán las relaciones entre género, raza, clase y dinero.

jennifer davids Es miembro de la Sociedad Psicoanalítica Británica y de la IPA. Es psicoanalista de adultos, niños y adolescentes, y analista supervisora ​​de psicoanálisis de niños y adolescentes, y vive, escribe y trabaja en Londres. Con numerosas publicaciones, Jennifer ha enseñado tanto en institutos psicoanalíticos como en universidades de muchos países. Fue la creadora y participante del seminario web de la IPA sobre Money Talks en noviembre de 2022, disponible en el sitio web de la IPA.