Asociación Sueca de Psicoanálisis
Historia y antecedentes
La Sociedad Psicoanalítica Sueca (Spaf) fue fundada en 1943, precedida por la Sociedad Psicoanalítica Sueco-Finlandesa, fundada en 1934.
En 1968 hubo una traumática división de la Sociedad. Un analista de formación abandonó la Sociedad debido a profundos conflictos personales y teóricos, seguido por un grupo de colegas, fundadores de lo que más tarde se convirtió en la Asociación Psicoanalítica Sueca (Spas).
En el trasfondo compartido de estas dos sociedades (ahora una) está la influencia durante los años 30 de los analistas europeos, trabajando como analistas de formación y profesores de la primera generación de psicoanalistas suecos.
Durante los años 40, Suecia se salvó de las atrocidades de la Guerra Mundial. El “viejo” Spaf mantuvo un perfil freudiano clásico, muy influenciado por importantes analistas de refugiados como Lajos Szekely, Stefi Pedersen y Katarina Vertes. Durante los años 50 conocimos una nueva generación de refugiados - Andras Pöstenyi, Imre Szecsödy, Egon Fenyö - todos contribuyendo al desarrollo de las estructuras de enseñanza y supervisión en el Instituto. Posteriormente la situación en América Latina trajo candidatos de esta parte del globo a ambas sociedades. El hecho de que Suecia haya sido un remanso de paz durante más de 200 años ha influido, abierto y enriquecido de una manera probablemente subestimada la vida interior de nuestra sociedad.
Los "nuevos" Spas se dirigieron inicialmente hacia el psicoanálisis interpersonal estadounidense, pero pronto se volvieron hacia la tradición británica e invitaron a analistas especialmente del grupo Independent. La Asociación, como Instituto independiente, desarrolló en consecuencia un ambicioso programa de formación. Ambas sociedades prosperaron, ambas tenían buenos programas de formación, con estructuras similares. Durante las décadas siguientes, el psicoanálisis estuvo “de moda” y ambos institutos tenían muchos candidatos. La convivencia era posible. Spaf desarrolló interés en las relaciones de objeto y en los escritos de Bion, muy alentado por la fundación de una formación en Análisis Infantil. Spas redescubrió la necesidad de tener un conocimiento básico y profundo de Freud junto con su profundo interés por los disturbios tempranos. Se intercambiaron profesores. También ocurrieron grupos de pares combinados para supervisión y discusión, basados en gustos personales. La formación de Análisis Infantil en Spaf aceptó miembros y candidatos de Spas.
Durante los años 80, las discusiones teóricas en las reuniones científicas a veces estaban bastante polarizadas en Spaf, a menudo percibidas por la generación más joven como represivas. Esto ha cambiado en gran medida hacia un clima de discusiones abiertas sobre cuestiones teóricas y una tendencia positiva hacia una comprensión ecléctica y un intercambio de diferencias en el enfoque del trabajo clínico. Muchos años de supervisión continua por parte de los freudianos contemporáneos y los kleinianos modernos, así como la enseñanza de miembros con un profundo interés en el análisis francés, han contribuido a este desarrollo.
A principios de los noventa, 90 años después de la “escisión”, surgió la discusión sobre un posible acercamiento. La Asociación pasó por el proceso de convertirse en grupo de estudio de la API y 25 fue aceptada como Sociedad Componente.
Muchos procesos en el mundo externo fueron de interés común: el envejecimiento de la población de analistas activos; una afluencia menguante de candidatos y analizados. Ambas sociedades invierten enormes recursos en institutos de formación muy ambiciosos. En 2007, ambas Juntas tomaron una “decisión de intención”, lo que implica que las sociedades deben investigar y analizar conjuntamente las condiciones previas para una fusión.
Se constituyó un Grupo de Trabajo - dos analistas senior de cada sociedad - que comenzó a trabajar en septiembre de 2007, entregando su informe final a los 18 meses, concluyendo con una fuerte recomendación para implementar una fusión de las sociedades. En marzo de 2009 se presentó a los miembros la propuesta de fusión. Luego, las Juntas iniciaron los pasos formales que se tomarían en ambas sociedades, hasta la fusión final en mayo de 2010.
Desde entonces, la Asociación Psicoanalítica Sueca es el nombre internacionalmente aclamado de la IPA Component Society.
La membresía está actualizada a 175 miembros y 29 candidatos. El Instituto de Asociación y Formación se encuentra en Estocolmo. Grupos de miembros viven y trabajan en otros lugares de Suecia, en Gotemburgo al oeste, en Umeå en el norte y un grupo grande en Skåne en el sur. Varios psicoanalistas y candidatos en Skåne están formados o en formación en la Sociedad Psicoanalítica Danesa, un número considerable de los cuales son miembros dobles en ambas sociedades.
Sobre la formación
La formación en la Asociación Sueca sigue el modelo de Eitingon. Últimamente, tres preguntas han afectado a nuestro instituto y nuestra sociedad: la función de AT, la frecuencia de las sesiones y el número de casos de capacitación.
2015 se presentó una propuesta para abolir la función de asistencia técnica. Esto dio lugar a intensas discusiones, algunos miembros incluso optaron por dejar la sociedad. Por el momento, se tomó la decisión de no cambiar la función TA. A raíz de estas controversias, tenemos una discusión en curso sobre los niveles de membresía y la evaluación de la competencia en relación con la función de asistencia técnica.
Durante 2016-17 el Instituto discutió el tema de la frecuencia de las sesiones en casos de capacitación y análisis personal. La decisión fue quedarse con 4-5 sesiones a la semana. La decisión de la Junta de la API en julio de 2017 no alteró esta posición, que ha sido confirmada recientemente en discusiones con miembros y candidatos.
Sin embargo, estamos ante una decisión sobre el número de casos de formación. Dentro de IPA, solo tres institutos tienen 3 casos de capacitación (PEC Listserve 2018-19). Nuestros requisitos para casos supervisados son 3 años para un caso, 2 años y 1 año para dos casos. Esto impone grandes exigencias a nuestros candidatos en un momento en el que, como en la mayor parte del mundo, es difícil encontrar casos de formación adecuados. Es difícil combinar la formación con el empleo y también con la presión económica, ya que no hay seguros para facilitar el tratamiento.
El Instituto comienza una nueva clase cada dos años. Los seminarios se llevan a cabo semanalmente durante 4 años y medio. La supervisión de los casos clínicos se realiza semanalmente durante el primer año; luego, si las evaluaciones lo permiten, cada dos semanas.
El análisis personal del analista en formación (candidato) debe ser con un TA, preferentemente comenzando antes de la formación teórica y continuando a través de la formación, pero no de forma obligatoria hasta el final de la formación. El final del análisis personal lo decidirá la pareja analítica, completamente separada e independiente del instituto de formación.
En el otoño de 2019, revisaremos nuestra organización, que es bipartita: Junta de Sociedad y Junta de Instituto. El Instituto se organiza en comités, encargados de la admisión, seminarios, supervisión, etc. El Director de Formación y los presidentes de los comités constituyen el Patronato del Instituto.
Vale la pena mencionar dos cuestiones como rasgos específicos de nuestra formación:
En la evaluación anual del trabajo clínico del candidato, el candidato y el supervisor discuten el trabajo del candidato y el supervisor / supervisado de cooperación. Cada uno de ellos envía por separado un informe de evaluación escrito al Comité de Supervisión (CE). El candidato y el (los) supervisor (es) se reúnen juntos con representantes del SC en una evaluación y discusión mutua sobre el desarrollo del candidato como analista en formación. La presencia del candidato es crucial y el foco está en sus reflexiones sobre el “desarrollo del analista” personal y sobre el proceso clínico.
Nuestra formación para supervisores, iniciada en 1987 por Imre Szecsödy, abierta a la asistencia técnica, ha despertado mucho interés en todo el mundo, pero sigue siendo, hasta donde sabemos, la única formación para supervisores dentro de la API.
Para que un TA sea “Analista de capacitación y supervisión”, se requiere tener 2 años de supervisión supervisada del trabajo analítico de un candidato, al principio con frecuencia, luego cada dos semanas. Consideramos que esta experiencia es crucial para el desarrollo de la competencia para supervisar, una competencia que une la habilidad para seguir el progreso del desarrollo del candidato único con la sensibilidad por los aspectos pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje.
La parte teórica incluye seminarios cada dos semanas. Es importante que el alumno participe activamente en esta sección. Cada participante es responsable de varios seminarios sobre conceptos de importancia para la supervisión y los procesos de supervisión.
Después de 30 años podemos enfatizar que la competencia supervisora requiere algo más que una experiencia prolongada de trabajo como psicoanalista. Una atención más amplia, desde la comprensión analítica del analizando hasta el desarrollo del supervisado, es necesaria y no es fácil de lograr. La alianza de aprendizaje es, por supuesto, importante. A esto, agregamos parámetros dinámicos importantes e indispensables como el marco, la equidistancia, las implicaciones transferencia-contratransferenciales y la intersubjetividad.
Estamos más que dispuestos a compartir nuestra experiencia de capacitación en supervisión con colegas interesados dentro de la API.
Retos actuales
…… son tanto internos como externos en nuestra sociedad.
Internamente hay una discusión sobre la eficiencia de nuestra organización y cómo reducir las funciones administrativas y los comités. Como se mencionó anteriormente, tenemos una discusión sobre la evaluación de la competencia para el “análisis de formación” de los candidatos, relacionada con aspectos controvertidos de la función de AT.
Externamente, el desafío es hacernos visibles en las universidades y dentro de la psiquiatría. Las actitudes del establecimiento sueco, la salud nacional y el mundo académico suelen ser desinformadas e incluso bastante hostiles. Hay excepciones; en Gotemburgo y Lund, existe una colaboración creativa entre filósofos y psicólogos interesados en el psicoanálisis. En Estocolmo, desde hace décadas, hemos tenido éxito en organizar conferencias públicas muy concurridas sobre diversos temas psicoanalíticos, bajo el título "Con el psicoanálisis de la cuna a la tumba".
Y finalmente, este mismo mes lanzamos lo que podría ser el precursor de una "clínica", una actividad de consulta que ofrece orientación sobre psicoanálisis, así como "alguien con quien hablar".
Texto: Franziska Ylander, Sören Broms, Arne Jemstedt y Björn Sahlberg
Ilustraciones: Rolf Sandell de Behind the Couch: "El punto de vista estructural" y "El marco psicoanalítico"
Foto: De nuestra oficina. Björn Sahlberg