Resumen Ejecutivo
Cuarta reunión previa al congreso de presidentes científicos de la API
La cuarta reunión de Presidentes Científicos se llevó a cabo en línea durante la sesión previa al Congreso del Congreso de la IPA sobre Sábado, 10 de julio 2021. El tema del encuentro fue:
El papel de la cátedra científica a la luz de COVID: retos en los dos años venideros.
La agenda de la reunión estuvo compuesta por:
Bienvenida y presentación de la Dra. Virginia Ungar, ex presidenta de la API
Introducción a la sesión: Dr. Timothy Keogh, presidente / coordinador del proyecto de vida científica de la API
Una presentación sobre las actividades e iniciativas científicas en la región de Asia y el Pacífico: Dra. Teresa Pai (Taiwán), Presidenta del Comité de Planificación de la API de Asia y el Pacífico (APPC)
Una explicación del ejercicio grupal y la formación de grupos de trabajo para discutir los desafíos en los próximos dos años en la implementación de nuestra estrategia general.
Conclusiones y acuerdo sobre recomendaciones al Ejecutivo de la API
Un total de 45 cátedras científicas o sus delegados de las sociedades componentes y provisionales fueron dirigidas en su reunión previa al Congreso por la presidenta saliente de la API, la Dra. Virginia Ungar, quien habló sobre las impresionantes iniciativas de las cátedras científicas para lograr uno de los objetivos clave de su administración, la de actividades de extensión extendida. Mencionó las dificultades y sufrimientos que ha traído COVID y a los que los presidentes han respondido con sus iniciativas, como parte de su cálido homenaje al progreso y aporte del grupo. También reconoció la iniciativa del Dr. Timothy Keogh quien, con el apoyo del Dr. Stefano Bolognini, estableció el grupo como parte del Proyecto Vida Científica de la API hace ocho años. Timothy, al agradecer a Virginia Ungar, expresó su gran agradecimiento en nombre del grupo por el apoyo y reconocimiento de su administración, destacando el comentario de Stefano Bolognini de que la vida científica de las sociedades representa el Cuarto pilar de la API.
Después del discurso del Dr. Ungar, Timothy (quien habló en inglés y proporcionó diapositivas en power point en español) presentó el taller y brindó un resumen del progreso hasta la fecha con el Proyecto Vida Científica y las reuniones de los presidentes científicos. Dio una breve reseña del trabajo de las cátedras científicas desde el establecimiento del Scientific Life Project. Señaló que el proyecto fue aprobado por el Ejecutivo de la API en 2014 y que tenía como objetivo facilitar un enfoque global coordinado de la vida científica de la API. Ha proporcionado a las Cátedras Científicas un medio para asesorar al Ejecutivo de la API sobre las actividades científicas dentro de sus sociedades. Señaló que también ha proporcionado un foro importante para el intercambio de ideas e iniciativas / recursos para compartir. Indicó que hasta la fecha se han celebrado tres reuniones previas al Congreso y se ha establecido una página web / blog interactivo en el sitio web de la API.
Para beneficio de los presidentes y delegados entrantes, mencionó los logros clave del grupo hasta la fecha. Estos incluyeron:
Establecer una declaración de visión de trabajo consensuada
Fomentar el intercambio de iniciativas científicas a través de un compendio de actividades que facilite el intercambio de ideas y recursos.
Desarrollar una descripción de puesto para cátedras científicas
Articular una declaración de visión de 10 años; y
Lograr el reconocimiento y la aprobación del Ejecutivo de la API para las reuniones de Presidentes Científicos previos al Congreso en curso durante los últimos ocho años.
De acuerdo con los desarrollos en la API para trabajar hacia el establecimiento de una cuarta región, Timothy presentó a la Dra. Teresa Pai de Taiwán (quien es la presidenta del Comité de Planificación Asia-Pacífico de la API) para hacer una presentación titulada:
Actividades e iniciativas científicas en la región de Asia y el Pacífico
Esta presentación altamente informativa (haga clic aquí para PDF) describió las grandes conferencias de la API que se han organizado en Taiwán y Tokio y discutió la que está planeada para Delhi en enero de 2023. Estas conferencias dan fe de la riqueza de las actividades científicas en esta región.
Después de esto, el grupo grande se dividió en tres grupos pequeños para discutir (aunque dentro de las limitaciones de una reunión de 90 minutos en lugar de su reunión habitual de tres horas) la implementación adicional de nuestra estrategia global previamente acordada. Se hizo hincapié en identificar los desafíos en los próximos dos años centrándose en:
La apertura de las sociedades a otras disciplinas mediante la invitación al diálogo y la creación de vínculos a todos los niveles; y
Cómo las sociedades pueden volverse más comunicativas (especialmente a través de las redes sociales), con sus comunidades locales y sus instituciones asociadas, para hacer que el psicoanálisis sea más accesible y ayudarlo a influir en la cultura.
A continuación se proporciona un resumen de los puntos clave de discusión. Todos los grupos destacaron el valor de reunirse y compartir ideas, especialmente durante este momento difícil de la pandemia, y luego señalaron:
En términos de progreso:
Ha habido un aumento de las reuniones científicas y un aumento de la asistencia a las reuniones facilitadas por la tecnología.
Se habían utilizado mucho recursos externos (por ejemplo, oradores invitados de otras sociedades en línea), lo que resultó en una mayor riqueza de ofertas.
Ha habido un número considerable de actividades de divulgación en el contexto de COVID, incluido el apoyo al personal médico y de salud afín que trabaja con pacientes de COVID, personal educativo y estudiantes.
En términos de desafíos:
- Se notó la considerable ansiedad, estrés y fatiga bajo los cuales habían estado operando las Cátedras Científicas.
- En los países más afectados por la pandemia, también se informó que ha habido desafíos básicos, incluido el deterioro del personal de salud mental en diferentes entornos, el manejo del estrés, la violencia y la desesperanza y la privación emocional en general.
En cuanto a las respuestas a los desafíos, las sugerencias incluyeron:
- Insertarnos en el entorno clínico con médicos y pacientes con COVID-19
- Involucrarse más en el trabajo y los proyectos comunitarios
- Iniciar y participar en respuestas interdisciplinarias
- Abordar los problemas asociados con COVID-19 que desencadenan dificultades políticas y sociales y
- Trabajando sobre la incertidumbre que generó COVID-19.
Después de la reunión y las discusiones relacionadas, se enviaron las siguientes solicitudes al Ejecutivo de la API:
- Que la nueva administración de la API respalde la continuación de las reuniones previas al Congreso de los presidentes científicos y la página web actual del Proyecto Vida Científica, que proporciona un foro continuo para el intercambio de puntos de vista y recursos.
- Que después de ocho años en su formación, el Proyecto de Vida Científica que apunta podría ser consolidado mediante la formación de un Comité de Vida Científica formal de la IPA y que se nombre un Presidente para liderar este Comité que tendría representantes de todas las regiones e IPSO y planificaría intra- reuniones regionales y reuniones previas al Congreso para avanzar hacia la vida científica de la API; y
- Que se establezca un Premio del Comité de Vida Científica para reconocer una actividad de divulgación destacada en un componente o sociedad provisional.
Se observa que (asumiendo reuniones en línea) ninguna de estas propuestas tuvo implicaciones significativas en los costos, pero avanzaría significativamente la vida científica del IPA de muchas maneras importantes. Si bien se observa que, aunque existe un Comité de Investigación y un Comité Científico de Redes Sociales, ninguno de estos comités tiene el mandato específico de coordinar y maximizar el potencial de las actividades de las cátedras científicas y sus iniciativas de la misma manera que el Comité propuesto.
Dr. Timothy Keogh
Coordinador del Proyecto Vida Científica (En representación de las Cátedras Científicas)
Septiembre 2021