Los institutos analíticos se establecen por dos razones distintas. Una sociedad analítica puede responder a la necesidad de la comunidad de más analistas y así formar un instituto de capacitación. O, como fue el caso en Atlanta, una universidad o departamento de psiquiatría puede desear las contribuciones intelectuales y educativas de un instituto psicoanalítico.
Se finalizaron los planes para una nueva instalación de capacitación en Emory en 1964. Hubo 25 solicitantes para las dos primeras clases que comenzaron en 1965 y 1967. Las clases se impartieron aquí en Atlanta por la facultad de la Universidad de Columbia y la Universidad de Emory. Para las siguientes tres clases desde 1970 hasta 1976, las clases fueron impartidas principalmente por profesores de la Universidad de Emory y se complementaron con candidatos que viajaron a Nueva York para clases adicionales y supervisión por parte de los profesores de la Universidad de Columbia. Desde 1978 hasta 1984, debido a un número insuficiente de analistas de capacitación en Emory, la Universidad de Columbia retomó un papel más activo en la enseñanza y la supervisión. De los 30 candidatos que comenzaron a entrenar en estas primeras cinco clases, 19 se graduaron.
A partir de 1986 hubo un esfuerzo nacional de reclutamiento para llevar a los analistas de capacitación y supervisión al Instituto Psicoanalítico Emory. Con este esfuerzo exitoso, el continuo crecimiento y la experiencia de la facultad de Emory y el continuo interés de los nuevos candidatos, el Instituto obtuvo el estatus de independiente en 1990. Desde 1990, el Instituto ha experimentado un período significativo de crecimiento. Ha habido nuevas clases comenzando cada dos o tres años.
La filosofía educativa del Instituto Emory se basa en un enfoque tripartito del aprendizaje, que incluye un psicoanálisis personal, un estudio formal de la teoría y la práctica clínica del psicoanálisis y un trabajo supervisado de cerca con los pacientes.
El Instituto Emory también busca proporcionar una presencia psicoanalítica tanto en el ámbito universitario como en el comunitario. Por ejemplo, el Servicio de Consulta y Tratamiento (CTS) ofrece a la comunidad tratamiento psicoanalítico de tarifa reducida. Otros recursos de la comunidad incluyen: la biblioteca psicoanalítica Bernard C. Holland, la conferencia conmemorativa H. Lee Hall, Movie Mania y el programa de capacitación en psicoterapia psicoanalítica. En el ámbito universitario, el Programa de Estudios Psicoanalíticos (PCP) proporciona becas psicoanalíticas. El PCP de Emory reúne a académicos que comparten un interés en el psicoanálisis, desde las ciencias médicas hasta las humanidades, con el fin de crear un ambiente interdisciplinario para el estudio de la teoría y la práctica psicoanalítica.
Para obtener más información, visite el sitio web del Instituto que se muestra arriba. |